REFLEXIÓN DE MI APRENDIZAJE

En esta Unidad de Aprendizaje II logre: 

 Conocer de manera mas formal aquellos documentos oficiales nacionales e internacionales como el INEE, la UNESCO y  la OCDE que rigen normativamente nuestra labor docente, a fin de intervenir en el logro de objetivos y metas educativas por medio de la implementación de distintos indicadores educativos, que no nos son ajenos a la realidad que se vive en México en las escuelas de educación básica; desde el contexto social y escolar, los procesos pedagógicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje hasta los resultados o productos que tienen un impacto en el sistema educativo. 

Su finalidad en común sera integrar en forma coherente  y sistemática los indicadores validos de los distintos factores del contexto que favorecen o condicionan la educación, así mismo me sirvió indagar acerca de la organización de las áreas responsables de la gestión en la educación primaria que comprenden cuatro áreas: directiva, académica-pedagógica, administrativa-financiera y de comunidad y convivencia, como próximo agente educativo  (docente titular) responsable del área académica-pedagógica desarrollare una misión especifica en la organización educativa, pero tendré interacción al establecer relaciones y vínculos con los otros componentes, procesos y tareas de las otras áreas ya que todas están articuladas de manera compleja. 

¿Que mejorar?

El ver de manera consciente a una proximidad real estos tipos de tareas y responsabilidades administrativas dentro de nuestro quehacer docente, sentirme motivada e interesada en indagar e investigar más acerca de estas normatividades que me competen una vez que este ejerciendo mi profesión, visualizando y tomando en cuenta el contexto y las interrelaciones con todos los agentes educativos que también se desenvuelven dentro de la tarea educativa.